Kunstgeschichte 2 | Wintersemester 2021/22
Herzlich Willkommen zur Website der Vorlesung “Experimentalität: Experimente zwischen Kunst und Wissenschaft” im Wintersemester 2021/22, an der Hochschule Mannheim, Fakultät für Gestaltung.
Hier findet ihr alle wesentlichen Informationen zum Kurs, sobald sie verfügbar sind.
Hier findet ihr den Link zum Podcast der Vorlesung sowie den Link zum Material zur Veranstaltung (wie Texte, Videos, Informationen zum Referat, etc.)
Der Plan
2021-10-01 | Video (11:30 – 13:00)
2021-10-08 | Podcast 1
2021-10-15 | — entfällt wegen Block-Präsenzwoche
2021-10-22 | Assignment 1
Material
Aufgabe:
- Lies den Text durch und formuliere drei kurze Definitionen zu den Begriffen 1) Experimentalsystemen, 2) epistemisches Ding und 3) technologische Objekte.
- Schreibe deine Antworten in je einem kurzen Absatz auf.
- Überlege dir ein Beispiel für ein Experimentalsysteme (aus einer Wissenschaft oder aus deinem Alltag) und notiere es in kurzen Sätzen (Etwa: Worum geht es? Was wird benötigt? Was ist dabei herausgekommen (wenn es ein Ergebnis gibt)?).
- Umfang aller Antworten insgesamt: max. eine Seite.
- Exportiere die Datei als PDF; nenne sie wie folgt: “Vorname Nachname KG2 Assignment 1.pdf”
Ladet die Datei hier hoch:https://www.dropbox.com/request/D7MKbtlRv0OD0lxg45fz
Abgabe: bis 28. Oktober 2021
2021-10-29 | Video (11:30 – 13:00)
Textlektüre:
Rheinberger, Hans-Jörg. 2018. Epistemics and aesthetics of experimentation: Towards a hybrid heuristics? In: Practicing art/science: experiments in an emerging field, hg. von Philippe Sormani, Guelfo Carbone, und Priska Gisler, 236–249. London ; New York: Routledge.
2021-11-05 | Podcast 2 »Leibkörper und sinnliche Wahrnehmung als Grundlage ästhetischer, experimenteller künstlerischer Forschung«
Körper, Wahrnehmung, Sinnliches und Sinn
Material
Quellen:
Waldenfels, Bernhard und Regula Giuliani. 2000. Das leibliche Selbst: Vorlesungen zur Phänomenologie des Leibes. 1. Aufl., Originalausg. suhrkamp taschenbuch wissenschaft 1472. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Waldenfels, Bernhard. 2009. Vorlesung: das leibliche Selbst.Archive. Bernhard Waldenfels-Archiv, Universität Freiburg. https://www.videoportal.uni-freiburg.de/category/bernhard-waldenfels-archiv/188 (zugegriffen: 17. Dezember 2020).
Menke, Christoph. 2014. Die Kraft der Kunst. 3. Aufl. suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2044. Berlin: Suhrkamp.
2021-11-12 | Assignment 2 »Experimentieren in der Kunst«
Material
Bippus, Elke. 2019. Experimentieren im Feld der Kunst als Praxis im Offenen. In: Experimentieren: Einblicke in Praktiken und Versuchsaufbauten zwischen Wissenschaft und Gestaltung, hg. von Séverine Marguin, Henrike Rabe, Wolfgang Schäffner, und Friedrich Schmidgall, 37–50. Science Studies. Bielefeld: transcript.
Aufgabe: Bedienungsanleitung für ein künstlerisches Experimentalsystem
- Lesen Sie den Text von Elke Bippus.
- Denken Sie sich ein (kleines) Experimentalsystem (nach Rheinberger) im Bereich der Kunst (inspiriert durch die Überlegungen von Elke Bippus) – aber im Kontext eueres aktuellen Alltags.
- Stellen Sie sich Ihr Experimentalsystem als Fragemaschine vor, die immer neue Fragen produziert. Wie sieht Ihre Maschine aus? Wie funktioniert sie?
- Nennen Sie technologische Objekte, Fragen, Gegenstände und weiterer Kontext des Experimentalsystems (in Stichpunkten).
- Schreiben Sie eine Bedienungsanleitung Ihres Experimentalsystems, was man lesen müsste, wenn man es ›auspackt‹ und damit (künstlerisch) forschen will.
- Exportieren Sie den Text und speichern ihn mit dem Namen “Vorname Nachname KG2 Aufgabe 2” als PDF.
- Laden Sie die Datei hier hoch: (Link per Email)
Abgabe bis: 2021-11-18
2021-11-19 | Video-Sitzung (11:30 – 13:00) »Experimentieren in der Kunst«
Material
Petruschat, Jörg. 2019. Prototyping: Von Grund auf. Einige Bemerkungen zum Experimentieren im Design. In: Experimentieren: Einblicke in Praktiken und Versuchsaufbauten zwischen Wissenschaft und Gestaltung, hg. von Séverine Marguin, Henrike Rabe, Wolfgang Schäffner, und Friedrich Schmidgall, 227–245. Science Studies. Bielefeld: transcript.
Aufgabe
Bitte lesen Sie den Text zur Vorbereitung der Sitzung und bringen Ihre Fragen und Überlegungen zur Diskussion mit.
(Freiwilliges) Zusatzmaterial
Bippus, Elke. 2015. Künstlerische Forschung. In: Künstlerische Forschung: ein Handbuch, hg. von Jens Badura, Selma Dubach, Anke Haarmann, Dieter Mersch, Anton Rey, Christoph Schenker, und Germán Toro, 65–68. 1. Auflage. Zürich Berlin: Diaphanes.
Bippus, Elke. 2019. Potenziale künstlerischer Forschung*. mdw-Magazin. 24. November. https://www.mdw.ac.at/magazin/index.php/2019/11/24/potenziale-kuenstlerischer-forschung/ (zugegriffen: 17. Juni 2020).
2021-11-26 | — entfällt wegen Block-Präsenzwoche —
2021-12-03 | Assignment 3 (per Email)
2021-12-10 | Video-Sitzung (11:30 – 13:00)
Material
2021-12-17 | Podcast 3 “Körperexperimente zwischen Wissenschaft und Kunst”
Material
Schulze, Holger. 2017. »Chapter six: Sensory Corpus«, in: Sonic Persona: An Anthropology of Sound. New York; London: Bloomsbury. S. 136-159.
LaBelle, Brandon. 2014. Kiss, lick, suck. In: Lexicon of the mouth: poetics and politics of voice and the oral imaginary, 103–113. New York: Bloomsbury.
2022-01-14 | Assignment 4: “Körperexperimente zwischen Wissenschaft und Kunst”
Material
Schulze, Holger. 2017. »Chapter six: Sensory Corpus«, in: Sonic Persona: An Anthropology of Sound. New York; London: Bloomsbury. S. 136-159.
LaBelle, Brandon. 2014. Kiss, lick, suck. In: Lexicon of the mouth: poetics and politics of voice and the oral imaginary, 103–113. New York: Bloomsbury.
Aufgabe
- Entwickeln Sie ein kleines (Leib-)Körperexperimentalsystem!
- Was das ist? Ein Experimentalsystem (eine ‘Maschine’, eine Versuchsanordnung, eine Serie von Studien, usw.) die den (Leib-)Körper (Ihren/Ihre) Körper ins Zentrum stellt.
- Der (Leib-)Körper soll Gegenstand, ‘Messinstrument’ und Darstellungsmedium sein.
- Zur Inspiration und Hintergrund schauen Sie sich doch den Tumblr von Salomé Voegelin an (soundwords.tumblr.com) und/oder lesen Sie die Texte! So kann mit und durch und über den Körper gedacht werden (der Text von Brandom LaBelle klingt verrückt, oder?).
- Wichtiges Kriterium: Erkenntnis muss sinnlich erfahrbar sein – Worte dürfen nicht genügen. Machen Sie es dann eben NICHT nur wie die Texte, sondern bauen Sie es so, dass man es sehen, hören, schmecken, riechen oder fühlen muss, um zu verstehen.
- Führe das Experimentalsystem durch und dokumentiere es dem Experiment angemessen (per Video, Bild, Text, und/oder Ton).
- Zippe die Dateien, nenne das zip-File “Vorname Nachname KG2 Aufgabe 4” und lade es hier hoch: Link per Email (Einreichungen werden alle vertraulich behandelt).
2022-01-21 | Video-Sitzung (11:30-13:00): “Körperexperimente zwischen Wissenschaft und Kunst”
- LaBelle, Brandon. 2014. Kiss, lick, suck. In: Lexicon of the mouth: poetics and politics of voice and the oral imaginary, 103–113. New York: Bloomsbury.
- https://soundwords.tumblr.com
- Schulze, Holger. 2017. »Chapter six: Sensory Corpus«, in: Sonic Persona: An Anthropology of Sound. New York; London: Bloomsbury. S. 136-159.
2021-01-28 | Abschlusspräsenz-Sitzung (11:30 – 13:00): : “Körperexperimente zwischen Wissenschaft und Kunst”
Abgabe Referat: 18. Febrauar